上海旅游高等?茖W校

上海旅游高等?茖W校

上海旅行游覽?茖W校
品牌介紹:   
  歷史沿革。上海旅游高等?茖W校創建于1979年,時名為“上海旅行游覽?茖W!,隸屬上海市外辦。1980年,教育部批準更名為“上海旅游?茖W!。1983年,劃歸上海市旅游局、高教局雙重領導。1986年,劃歸國家旅游局領導。1992年,更名為“上海旅游高等?茖W!。2000年,劃歸上海市教委領導。

  上海師范大學旅游學院前身:1954年建立地理科;1956年建立地理系;1958年因中學教學減少地理課的內容,地理系改為地理科;1962年又改為地理系;1963年撤銷停辦;1984年恢復地理系建制;1997年并入生環學院;1998年從生環學院分出。1987年,在地理系的基礎上,設立旅游管理專業,在上海乃至全國率先招收旅游師資班;1989年,首招“涉外導游與旅游管理”班;1998年,從生環學院分出,建立旅游系。1998年,地理系、旅游系、環境保護研究室組建上海師范大學城市與旅游學院。

  2003年,上海旅游高等?茖W校劃歸上海師范大學管理,與原上海師范大學城市與旅游學院合并組成上海師范大學旅游學院,上海旅游高等?茖W校是法人單位。2011年,學校通過教育部和財政部國家示范性高職院校建設計劃的驗收,成為全國唯一一所旅游類國家示范性高職院校。

  組織機構。 學校設有學校辦公室、紀檢監察審計辦公室、組織人事處、教務處、學生處、團委、科研與研究生處、設備處、資產處、財務處、工會、國際交流學院(含外辦)、繼續教育學院、圖書館、休閑實訓中心等黨政機構及直屬單位。擁有地理系、旅游與休閑管理學院、酒店與烹飪學院、會展與經濟管理學院、旅游外語學院、公共教學部等6個二級教學機構。

  師資隊伍。學校教職工總數347人,專任教師183人,其中教授21人、副教授65人;博士生導師3人(另有6名外聘博士生導師)、碩士生導師32人(另有6名外聘碩士生導師);具有博士、碩士學位的教師243人,碩博總數占70%,其中具有博士學位的教師66人;雙師型教師107人,F有國家級教學名師1人,上海市教學名師3人,海外名師1人。目前列入旅游業青年專家計劃3人,列入“萬名旅游英才計劃”之“雙師型教師培養項目”14人,在國家旅游局掛職3人,出國訪學29人,列入上海市教委教師專業發展工程“國外訪學進修計劃”26人,“國內訪學計劃”6人,“產學研踐習計劃”19人。2017年,學校人才隊伍建設工程“五大計劃”項目共20項入選,包括“雛鷹計劃”項目6項、“攀登計劃”項目6項、“燈塔計劃”3項、“星光計劃”項目2項、“騰飛計劃”3項。近三年來,學校(院)組建了一支140余人的兼職教師隊伍。

  學生規模。學,F有全日制本?茖W生4965人(本科生1508人,?粕3457人),研究生251人(博士生25人,碩士生203人),夜大學學生226人,外國留學生55人。2015年,研究生就業率為92.8%,本科生就業率約為96.31%,?粕蜆I率約為93.33%。建校30多年來,學校培養了5萬余名各級各類人才,有三分之二畢業生穩定在旅-業,并有相當一部分畢業生擔當著引領大旅游業發展的重要角色。

  教學成果。近五年來,學校獲上海市教學名師獎3項;獲上海市級精品課程5項;獲上海市教育委員會重點課程建設立項13項;獲上海市高校優秀教材獎2項;獲普通高等教育“十二五”國家級規劃教材和編寫出版教材13項;獲市級以上教學科研與重大建設項目14項;獲特色實驗室建設項目13項。以國家示范項目建設為契機,獲教育部、財政部第六批高等學校特色專業建設點——旅游管理專業,依次順利通過酒店管理、地理信息科學、地理科學、人文地理與城鄉規劃以及會展經濟與管理本科專業檢查與評估。創新教學新模式,自2013年來,開展年度“實踐教學周”系列活動,豐富學生校內校外實習實踐。

  學科建設。學校擁有環境科學二級學科博士點1個、地理學和工商管理一級學科碩士點2個(下設人文地理學、自然地理學、地圖與地理信息系統、旅游管理、工商管理、企業管理二級學科碩士點6個)、課程與教學論(地理教育)和旅游管理(MTA)專業碩士點2個。設有地理科學、旅游管理、會展經濟與管理、人文地理與城鄉規劃、地理信息科學和酒店管理6個本科專業;酒店管理、旅游管理、休閑服務與管理、會展策劃與管理、會計、電子商務、旅游英語、旅游日語、應用韓語、應用西班牙語、烹飪工藝與營養、西餐工藝和餐飲管理與服務13個?茖I,F有上海市高峰高原計劃(工商管理高原學科)1項。

  科研成果。 近五年來,學校教師共承擔科研項目128項。其中,國家級項目25項,總經費為795.8萬元,包括國家自然基金19項、國家社科基金5項、863子課題1項;省部級項目36項,總經費為435.5萬元,包括教育部人文社科項目2項、上海市自然科學基金項目2項、上海市哲學社會科學規劃課題項目2項、上海市決策咨詢項目7項、國家旅游局項目7項、上海市“晨光計劃”項目5項以及其他各類省部級項目18項;企事業委托項目60項,總經費為1350.06萬元,項目為上海市、浙江省、江蘇省、安徽省、河北省、海南省、四川省、內蒙古自治區、西藏自治區等多地政府、企事業單位服務。學校教師發表學術論文260余篇,其中發表在北大中文核心、CSSCI核心期刊的論文154篇,SCI、SSCI 11篇,EI檢索22篇,人大報刊復印資料轉載3篇,其他外文論文(英語、日語、法語)28篇。論文主要在《Science》、《Climatic Change》、《Geomorphology》、《Forest Ecology and Management》、《Forestry》、《Annals of Glaciology》、《Journal of Glaciology》、《Science in China》、《International Journal of Geographical Information Science》、《中國科學》、《科學通報》、《地理學報》、《生態學報》、《海洋學報》、《地理研究》、《地理科學》、《人文地理》、《經濟地理》《旅游學刊》《旅游科學》等國內外系列重要期刊上發表。

  《旅游科學》。學校學報《旅游科學》為中文科學引文索引(CSSCI)來源期刊、中國人文社會科學核心期刊要覽(CASS)來源期刊。近五年來,學報獲得各項榮譽。2011年獲得“全國百強學報”稱號;2012、2013年被評為“中國國際影響力優秀學術期刊”;2014年,中國社會科學院文獻計量與科學評價研究中心發布《中國人文社會科學核心期刊要覽(2013年版)》,遴選各類專業的核心期刊484種,其中10種刊物入選“人文地理學專業核心期刊”,學校主辦的《旅游科學》排名第二位;2015年學報被收錄入《中文核心期刊要目總覽》,獲得“全國百強社科期刊”稱號。

  科研機構。學校設有中國旅游研究院都市旅游研究基地(國家級研究基地)、中國酒店創新發展研究院、環境科學與工程研究所、旅游規劃與發展研究中心、城市生態與環境研究中心、城市信息研究中心、GRIP-上海風險評估和管理研究中心、上海旅游發展研究中心、上海旅游情報研究所、中日人文地理與觀光研究所、中歐城市比較研究中心、中澳可持續旅游與環境管理研究中心、中韓觀光文化研究所等多所研究機構。

  交流合作。學校注重對學生國際化視野和跨文化溝通能力的培養,通過交換生、海外實習、聯合培養三種主要方式,建立全覆蓋的學生交流項目體系。學,F有海外項目35個,種類較多、層次豐富。學校與美國、加拿大、澳大利亞、芬蘭、愛爾蘭、法國、西班牙、墨西哥、秘魯、智利、韓國、日本、新加坡、阿聯酋等23個國家和地區的53個學校和組織建立了交流合作關系。學校與加拿大、芬蘭、愛爾蘭、法國、日本、韓國、墨西哥、西班牙、智利、澳大利亞等11個國家和地區合作開展21個交換與訪學項目。學校在美國、日本、阿聯酋及中國香港建有6個海外、境外實習基地,開展包括2個月、3個月、6個月、1年期、2年期的海外實習項目,全面提升學生的跨國就業能力。學校積極搭建學生海外深造平臺,形成了專升本、專升碩、本碩連讀、雙碩等立交橋式項目體系,全面提升學生的就業競爭力和發展能力。具體項目有:日本長崎國際大學“3+2”專升本項目、韓國漢陽大學“3+2”專升本項目、愛爾蘭沃特福德理工學院“3+2”專升碩項目、西班牙薩拉戈薩大學“3+1+1”專升碩項目等、美國肯特州立大學“3+2”本碩連讀項目、美國塞勒姆州立大學“1+1+1”碩士雙學位項目。

  其他社會角色。 學,F為世界旅游組織(WTO)附屬成員、聯合國亞太經社會亞太旅游教育培訓機構(APETIT)執委會副主席、亞太旅游協會會員(PATA)、國際展覽產業聯盟(IEIA)成員,中國旅游協會教育分會副會長單位,上海旅-業協會副會長旅游教育分會會長單位,上海餐飲烹飪協會副會長單位,上海旅游職業教育集團理事長單位。學校多名教師分別擔任教育部旅游管理本科教育指導委員會副主任、教育部旅-業指導委員會委員等。學校分別是中國旅游名校T10聯盟成員和中國旅游院校五星聯盟成員。

 。ㄒ陨蠑祿y計截止時間為:2015年11月)
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